Автор: adm-ua

Колективні заняття в динамічних парах Протягом 2½ тисяч років у педагогічній науці використовуються колективні способи виховання та навчання. Ці методики є також наслідком досвіду українських педагогів – Віталія Кузьмича Дяченко та Олександра Григоровича Ривіна. Крім колективних занять у динамічних парах змінного складу педагоги застосовують різнорівневий за підготовкою склад навчальних груп. Навчально-виховний процес здійснюється на основі…

Щоб знайти свій Талант – як зрозуміти, яка моя Здібність? Дві головних проблеми сучасного життя – Взаємини/Стосунки та Призначення/Покликання. Яка первинна? Якщо у мене буде “все добре” в стосунках, то я знайду своє Призначення? Чи навпаки – якщо я буду виконувати своє Призначення, то в мене у взаєминах буде гаразд? ‘ З талановитими письменниками та…

Всім, кому не підходить “загальна освіта”: Наша Школа чекає на батьків та дітей в Просторі розкриття талантів Вашої дитини. На базі нашого закладу працює Альтернативна школа — без сидіння за партою, без домашніх завдань, без примусу та нудьги. Для навчання використовується метод Дяченко та подібні ефективні методики викладання та освіти. Навчає дітей талановитий вчитель з величезним досвідом…

На канікулах продовжує працювати наша Альтернативна школа в м. Хмельницький. Сьогодні досліджували процес дифузії, знаходили різницю між графітом та алмазом, робили цікаві паралелі на людські якості, тренували увагу на зорових диктантах, змагалися у швидкості при компонуванні предметів та явищ. На останок попрацювали над своєю постановою “Пан Коцький”, провели декілька репетицій. Ваша дитина також може в…

Шукаємо закономірності, самостійно робимо відкриття – корисно та цікаво відчувати себе науковцями-дослідниками. ‘ ‘    

Курс “Сутність здоров’я і харчування” Семінари «Принципи управління тілом та вагою» Контрольні питання.   Чим відрізняється “концепція харчування, розуміння тіла і ваги” (схеми) від “принципів харчування, розуміння тіла і ваги” (знання)? Зазвичай люди приймають концепції на рівні інформації, поданої їхніми розробниками, тобто «приймають на віру». А от  Принципи і Знання приймаються від Вчителів, це сприймається…

страх Слово “страх” походить від праслов’янського слова “strah”, від якого в числі іншого відбулися слова: українське “страх”, ст.-слав. “страх”, хорват./сербс. “стра̑х”, словенськ. “strȃh”, чеськ. “strach”,  словацьк. “strach”, польск. “strach”, в.-лужиц. “trach”;  н.-лужиц. “tšасh”. Первинне значення слова “страх” –– “заціпеніння». Близько литовському ‘stregti’ = «ціпнути, ціпеніти, перетворитися в лід»     полох Слово “полох” родинно словами…