Колективні заняття в динамічних парах

Протягом 2500 років у педагогічній науці використовуються колективні способи виховання та навчання. Ці методики є також наслідком досвіду українських педагогів – Віталія Кузьмича Дяченко та Олександра Григоровича Ривіна.

Крім колективних занять у динамічних парах змінного складу педагоги застосовують різнорівневий за підготовкою склад навчальних груп.

Навчально-виховний процес здійснюється на основі авторитета вчителя та самоуправління з урахуванням рівнів дітей та їх індивідуальних здібностей.

Антон Михайлович Кузнецов,  25-11-2017 фестиваль “Мистецтво бути”, м. Хмельницький.
Колективний спосіб навчання” – ефективна педагогічна методика В.К.Дяченко / О.Г.Ривіна.
Відео-запис виступу – фрагмент 20 хвилин.

 

Колективне навчання – педагогічна методика “Колективний спосіб навчання” (КСВ) – це є організаційна методика навчально-творчого процесу, в якій переважає форма організації навчання в парах змінного складу.
Така форма організації надає можливість працювати колективно та співробітничати (співпрацювати), і в той же час формує самостійність мислення та індивідуальні здібності дітей, одночасно підвищуючи якість знань, умінь та навичок.

Протягом останнього сторіччя у педагогічній науці використовуються колективні способи навчання, що утілили досвід вітчизняних педагогів – Віталія Кузьмича Дяченко та Олександра Григоровича Ривіна.
Крім колективних занять у динамічних парах змінного складу педагоги застосовують різновіковий та різнорівневий за підготовкою склад навчальних груп.
Навчально-виховний процес здійснюється на основі авторитета вчителя та самоуправління з урахуванням рівнів дітей та їх індивідуальних здібностей.

Крім терміну «колективний спосіб навчання» використовуються такі назви навчально-творчого процесу:
колективне взаємонавчання;
різновікове взаємонавчання;
методика В. К. Дяченко;
методика О. Г. Ривіна;
робота у парах змінного складу;
організований діалог;
сполучний діалог.

Систематичні колективні заняття означають: кожний учень знає і вміє робити те, що знає й вміє робити Вчитель (той, хто його навчає)
=> досягається завершеність в навчанні та вихованні.

· Принцип безперервної передачі знань: учасники занять викладають знання один одному: навчився сам — навчи іншого;
· Принцип «колективної праці»: всі працюють зі всіма і всі вчаться, => реалізується принцип здорового колективу — загальна співпраця і взаємодія;
· Принцип навчання з урахуванням особливостей, можливостей і здібностей кожного учасника занять різновікових дітей;
· Принцип одночасного вивчення різноманіття тем різними учнями: учасники самостійно (без попереднього пояснення вчителя) вивчають одночасно різні теми, виконують різні функції;
· Принцип співпраці та виявлення спроможностей: педагогічний процес тренує учасників різновікового «само-освітнього колективу» до турботи про молодших, формує міжособистісне спілкування, уміння співпрацювати, переживати, співчувати і тощо, розвиває навчальні здібності, майбутні батьківські і материнські якості;
· Принцип вивчення навчального матеріалу блоками (великими цілісними уроками-дослідженнями, «кейс-уроками») на інтегративній інтенсивній основі, тобто так званого «занурення» в тему.

Прототип колективної форми навчання – це «Діалоги» Платона.
В Академії Платона, заснованій у 338 році до н. е. поблизу Афін, основним методом навчання була діалектика (“діалог”).
Члени Академії ділилися на дві групи: старші (вчені та викладачі) і молодші учні Платона.
Справжня філософія та передача знань може існувати тільки в умовах постійного діалогу між вчителем та учнями у стінах школи.

*** Колективний спосіб навчання КСВ — заняття в динамічних парах і різновікове взаємонавчання ***

(Visited 261 times, 1 visits today)
0
Колективний спосіб навчання (КСВ). Діалектика – діалоги Платона. В. К. Дяченко / О. Г. Ривін.
Значення батька у вихованні синів. Значення батька у вихованні синів Відомий педагог Воррен Фаррелл вивчав проблеми чоловіків, і коріння проблем він вбачав у дитинстві, у вихованні хлопчиків . Воррен Фаррелл вивчав чому внаслідок розлучень і судових суперечок діти залиша...
Як батько виховує дітей? Виходячи зі знання того, що діти в традиційній сім'ї належать Роду чоловіка, є продовженням його Роду, то саме чоловік насправді може виховати своїх дітей. Але сучасні люди в цьому простому та ефективному принципі можуть робити різні пом...
Що є «виховання», хто в дійсності виховує дитину? Лише тоді, коли ми зможемо повністю зрозуміти Принципи взаємин «Чоловік-та-Жінка» (взаємовідносин на початку формування сім'ї), можна переходити до розуміння інших видів відносин: «батько-діти», «мати-діти», «дитина-дитина» і так далі. Якщо...
?‍?‍? Роль батька у вихованні синів Роль батька для синів  Кожному хлопчику потрібна людина, яка надала б йому цінності і принципи життя - показала, що означає бути чоловіком. Це може зробити лише батько, і це найголовніше, що батько може зробити для своїх синів. Між батьком...
Дитина та її “я”. Виховання дітей та зрілість дорослих. Ви помічали за дітьми, що вони хочуть робити самі? Наприклад, дитині тільки рік, воно ледве координує рухами рук, але воно вже не хоче, щоб його годувала мама (тим, що можна їсти в рік, наприклад, домашнім сиром), а намагається саме запхат...
Шахи: розвиток мислення і інтелекту, тактиці і стратегії. 20 липня – день шахів.... 20 липня 2018 року - Міжнародний день шахів. Гра в шахи сприяє розвитку творчого та логічного мислення, інтелекту та пам'яті, навчає тактиці та стратегії. Хоча шахам вже півтори тисячі років, гра в шахи розвиває якості людини, потрібні в ...
Освітня Система — принципи та побудова. «Освіта» («просвіта») — процес пізнання та отримування знань, формування «світогляду». Освіта людини - це є процес сприяння виникненню зрілості («світла») в незрілій людині, тобто "трансформація" людини в вищий стан зрілості. Цілі та завд...
Групи Майстерності Джйотіш-Школи “Ведаврата” («Ведична астрологія») – практичне навчання.... Навчання в Групах Майстерності Школи "Ведаврата" Тантра-Джйотіш («Ведична астрологія») - практичне заняття ' Школа Тантра-Джйотішу («Ведичної астрології») 'Ведаврата' продовжує регулярні практичні заняття в "Групі Майстерності науки Джйо...
? Альтернативна Школа у м. Хмельницький — навчання дітей в унікальному форматі.... Батькам школярів та майбутніх школярів! Альтернативна Школа у місті Хмельницький ?‍? Іван Олексійович Куць проводить навчання дітей за програмою початкової школи, але цілком в іншому — альтернативному — форматі (за методиками Нікітіних,...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *