Антін Кузнецов, книга «Секретні знання Тантра-Джйотіш – 3 рівні та 5 станів людей».

Антон Михайлович Кузнецов, книга
«Таємні секрети науки Тантра-Джйотіш –
три рівні відчуттів/досвіду людини, п’ять станів свідомості»

Передмова

Людині властиво замислюватися над питаннями: чому виникає те чи інше бажання, з якої причини приходить та чи інша думка, або ідея, чому я вчиняю ту чи іншу дію/вчинок, на підставі якої закономірності відбувається та чи інша подія/ява в навколишньому світі, за яким принципом/законом живе та чи інша? Якби ми все це знали, усвідомлювали б те, що відбувається в собі та в оточенні, тоді ми краще б розуміли своє життя, знали б що робити, які рішення приймати, як жити правильно. Однак, ми впевнені, що пізнати фундаментальні Закони та Принципи світобудови неможливо чи дуже складно, нам здається, що світ складний за своїм устроєм, прихований для розуміння, для розуміння його закономірностей та правил.

Але насправді фундаментальні Закони світобудови прості для розуміння і не численні за кількістю. Чому ж цим знанням володіє лише мало людей? Через відсутність правильної освіти, тобто, просто кажучи, через те, що нас ніхто цьому не навчив.

Мета цієї книги — покращити цю ситуацію в сучасному суспільстві та дати знання фундаментальних принципів світобудови.

Існує дев’ять головних Законів життя та п’ять Станів. Все це не тільки можна дізнатися та досліджувати, тобто вивчати та пізнавати, але робити це дуже корисно та практично для свого життя. Знання п’яти Станів – це Знання найближче до реальності життя і найбільш цінне Знання. Чи є сенс жити, якщо я не знаю, хто “Я”, що таке життя, в якому стані я живу? Знання життя дає нам, у тому числі, відповіді на фундаментальні питання.

З іншого боку, справжній і найкращий спосіб набуття будь-якого знання — це накопичення відомостей/інформації як інтелектуальних концепцій (теорій), а отримання реального досвіду; у разі — досвіду рівнів (типів) відчуттів і рівнів (станів) свідомості. При такому методі отримання знань ми зрозуміємо, що відчуття реально дають досвід, дізнаємося про якості рівнів та станів через власні відчуття/досвід, вступимо у взаємодію з Силами. З Силами, під впливом яких все відбувається у цьому світі, які керують усім у світобудові; почнемо спілкуватися у Вищих Силах, які виражають Закони Роду (Бога) / Закони Природи; а також пізнаємо Сили інших рівнів: тілесні, земні.

Такий спосіб пізнання, через досвід, я вважаю єдино можливим для осягнення фундаментальних і абстрактних сфер знань, для осягнення “духовної” (не матеріальної, а внутрішньої) сфери життя. Цей спосіб пізнання у ведичній традиції називається ‘Йога‘ – пізнання через пряме сприйняття, знання через безпосередній досвід, через внутрішні відчуття.

Я бажаю Вам бути пробудженими та уважними до своїх внутрішніх, найглибших відчуттів, як при читанні книги по Тантра-Джйотішу, так і завжди у своєму житті.

// Антон Михайлович Кузнецов

‘

1. Знайомство з Тантра-Джйотіш

[…]

1.1. Введення в Тантра-Джйотіш

Тантра-Джйотіш — це особлива наука, яка відрізняється від більшості інших наук. Вона використовує багато різних технологій для отримання знань і відповідей, але основний спосіб – це звернення своєї уваги всередину себе, на відчуття, і відчуття є джерелом знань. Це не абстракція, не якась концепція, не щось надумане, це реальність. Такий приклад: нам здається, що для того, щоб зрозуміти, який вплив на нас вплине та чи інша їжа, потрібно її з’їсти та відчути результат. Але це зовсім необов’язково. Мало хто думав, що можна просто дуже уважно подивитися на цю їжу, і потім прислухатися до своїх відчуттів. І майже завжди відчуття від самого виду їжі, від дотику до неї, від її запаху, збігатимуться з відчуттями, отриманими згодом, після того, як її з’їж, спробуєш на смак. Тому, звертаючи увагу на свої внутрішні, глибокі відчуття, я можу пізнавати навколишній світ. Тобто завдяки зовнішнім об’єктам я маю досвід у внутрішньому, суб’єктивному світі — світі відчуттів.

Сучасній людині її внутрішній світ здається чимось ілюзорним, нереальним, уявним, неважливим. Починаючи зі школи, і навіть уже років із п’яти, нас усіх від нього відучували. Але, насправді, він реальніший, надійніший, ніж зовнішній світ, світ об’єктів. Якщо мені щось подобається чи не подобається, то для мене це реально, важливо, та інтелектуальне пояснення “чому?” не має жодного значення. Доведення та аргументи вже не важливі, вони вторинні, вони лише підтверджують, чи виправдовують, моє внутрішнє відчуття цього “подобається” чи “не подобається”.

Коли я чогось хочу (наприклад, бути вчителем, кухарем, бізнесменом чи інше), то просто знаю: “я цього хочу”. А вже потім я інтелектуально собі це описую: “це цікаво, модно, будуть великі гроші, мене поважатимуть, це приємно для особистості”. Те саме і навпаки, коли мені щось не подобається. І ми цього не помічаємо. Ми просто знаємо: “ось не хочу займатися цим”, або “хочу бути з цією людиною” – “і не хочу бути з цим”. Ми зазвичай знаємо, чого ми хочемо чи не хочемо, покладаючись на своє внутрішнє відчуття, якому довіряємо. І лише після цього інтелектуально його обґрунтовуємо. Це і є наука – Тантра-Джйотіш, наука заснована на здобутті знання з внутрішніх відчуттів, спираючись на які пізнавати світ і будувати своє життя.

[…]

1.4. Наука Тантра-Джйотіш та Грахі (Сили життя)

У Тантра-Джйотішу ми використовуємо технології Йоги у її прямому реальному значенні, тобто ми отримуємо досвід (відчуття) для набуття Знань. І весь досвід Джйотішу заснований на йогічному досвіді Грах (Сил життя, фундаментальних Принципів життя, “планет”) шляхом звернення уваги на кожну Граху, на її якості, її імена, її ключові слова (“мантри”). Вивчаючи Тантра-Джйотіш, ми виявляємо Грахі (Сили життя, “планети”) у своєму тілі (через тілесні відчуття). І оскільки це — ‘Тантра‘, то відчуття Грах є реальними, справжніми, і такий досвід дійсно дає практичні знання як Грах, так і інших факторів Джйотішу.

Якщо ми змогли відчути Граху, то тепер ми знаємо її, будемо пам’ятати її досвід, її якості, і не сплутаємо одну Граху з іншою. Це знання у нас залишиться назавжди. І потім, у своєму житті, якщо ми зустрічаємо людину, і бачимо її, як представника якоїсь Грахі, то ми відчуваємо вплив/впливи Грахі не інтелектуально / логічно щось згадуємо і “робимо висновок”, а відчуваємо всередині себе (як знання) значення та властивості. Помічаючи ці Грахи(Сили життя, “планети”) — фундаментальні Принципи — у своєму житті, ми зможемо це скрізь застосовувати, тому що, це знання дуже практичне та ефективне, але при цьому також<і> — просте і природне, не просто…

Це практично і цінно — знайти досвід “спілкування”/взаємодії з Грахами. Ми зможемо відчувати їх у своєму житті. Розуміти, коли ми діємо під впливом якоїсь Сили — Грахи. Дізнаватись – що це за Сила, і як з нею взаємодіяти (хоча більшості здається, що ми діємо на підставі свого власного бажання). Часто (а може, майже завжди) мої думки/бажання/вчинки — це не мої справжні внутрішні бажання, а дії та впливи (“захоплення”) якоїсь однієї з Грах або кількох Грах, тобто, дія на мене Сил життя. Якщо я буду більш усвідомленим, знатиму, що таке Грахи (саме знати Грахи на власному досвіді, а не мати інформацію про них), тоді моє життя буде більш задоволеним, успішнішим, щасливішим, все в ньому відбуватиметься у згоді з Вищими Принципами (фундаментальними, Родовими) (гармонійної), більш удачливої, і тоді я не робитиму вчинки/дії, які не відповідають моїй внутрішній Суті — моєму Духу, моєму Роду/Богу. Неусвідомленість (неуважність до відчуттів, до досвіду, до сприйняття, до Йоги) — це причина помилок і страждань; а пробудженість і постійна увага на відчуття, на сприйняття (на Йогічний досвід) це основа еволюції (сходження), це розуміння і дотримання Вищих Принципів (Законів), це шлях розуміння і слідування своєму.

[…]

‘

2. Тантра-Джйотіш як езотерична галузь знань

[…]

2.1. Знання та технології науки Тантра-Джйотіш

Знання та технології науки Тантра-Джйотішу містять багато секретів — ключів, які хоч і є простими, але водночас приховані від більшості людей. Два секрети цих знань — два ключі — універсальні та фундаментальні, головні, основні та використовуються для відкриття наступних сфер знань.

Їх можна просто і практично використовувати все своє життя: знаходити відповіді на будь-які питання, приймати рішення, знати, що робити, як вчинити, знати до чого йти, бачити принципи та основу світобудови, розуміти причини явищ.

Ці ключі дуже прості, і через це вони одночасно дуже важкі для прийняття. Все те, що просто нам здається важким, і не завжди прийнятним; і навпаки, багато з того, що складно, ми чомусь легко приймаємо (хоча не завжди розуміємо). Ми хочемо займатися складними інтелектуальними науками, ми хочемо отримувати інформацію. Ми “вчимося, навчаємось і знову вчимося”, оскільки те, що ми вважаємо складним, нам здається вірним і важливим/цінним, і тому нам легко таке прийняти. Через це, коли ми дізнаємося щось просте, ми зазвичай думаємо: “Ну не може бути так все просто”, наприклад, “якісь прості два ключі відразу до всього життя”. І тому такі знання (а не інтелектуальна “логічна” інформація) дуже рідко розуміють більшість людей.

‘

3. Упорядкованість та ієрархія світобудови

[…]

3.2. Ієрархія в Всесвіті 

Все, що існує у світобудові, — ієрархічно. Ми ж чули таку цінну вказівку “треба розставити пріоритети”? Що це означає? Вміння виділити найголовніше, найголовніше, відрізнити головне від другорядного — це вкрай важливо. Це, по суті, є застосуванням Закону Ієрархії у моєму оточенні, у моєму житті. Життєво важливо розуміти: що для мене найголовніше — Мета життя (первинне), які завдання, напрями, справи для мене просто важливі (але допоміжні), а що для мене менш важливо (третє, вдруге). Якщо я правильно “розставив пріоритети” у своєму житті, то моє життя одразу яким стає? Упорядкованої.

Я бачу (розумію, усвідомлюю), що світ упорядкований і, щобільше, в ньому завжди є пріоритетність. Світобудова ґрунтується на Законі Ієрархії. І воно закономірне, а отже, пізнаване. Якщо я не бачу закономірності у світобудові, то вона стає мені незрозумілою, дивною і навіть страшною, оскільки я не розумію взаємозв’язків між об’єктами, явищами, подіями.

Моє життя може бути впорядкованим і невпорядкованим. Якщо вона невпорядкована, то я живу “окремо” від світу (не за Законами світобудови), світ ієрархічний і впорядкований, а в моєму житті немає узгодженості з ним. Щоб виправити це, мені потрібно внести у своє життя впорядкованість. Це означає, жити, ґрунтуючи свій вибір на Законі Ієрархії, вміти “розставити пріоритети”, як сказали б психологи. Тому, до речі, психологи успішні, і одержують непогані гроші просто за пораду “розставте пріоритети у своєму житті”. Це дуже просто та ефективно працює, але чи знають вони Закон, на підставі якого працює ця рекомендація?

Цей ключ вже можна використовувати для відповідей на питання та розв’язання проблем. Навіть якщо ви не знаєте астрології, нумерології, хіромантії, ви вже зможете давати консультації та поради. Наприклад, до вас приходить людина і запитує: “я хочу виїхати за кордон, мені варто поїхати чи ні?” Якщо Ви почнете думати, якою йому дати пораду, ґрунтуючись на звичний нам усім інтелектуальний аналіз, вам доведеться розглянути (проаналізувати) велику кількість факторів/інформації. Зокрема, яка це буде країна, яке життя в цій країні, що там зі злочинністю, який матеріальний рівень життя (зарплати/стипендії), які там продукти, яка там кухня, культура, традиції, яке ставлення до приїжджих, але вам так і не вдасться знайти відповіді. Цих деталей (подробиць) і деталей буде дуже багато. І практично неможливо логічно їх поєднати (синтезувати) в один правильний висновок, в одну однозначну пораду. А що, намагаючись допомогти ухвалити рішення, дати пораду для життя, ви не робите найголовнішого? Що найважливіше ви прогаяли? Ви забули поставити запитання – навіщо йому це потрібно! Тобто заради чого (з якою метою) він їде. І при цьому потрібно знати, заради чого він живе (яка мета його життя). Якщо відомо — які у людини пріоритети з метою, яка життєва ієрархія, то тоді вже маєте підстави зрозуміти, як їй вчинити. А якщо Мета життя не ясна, чи мета поїздки не відома, “немає пріоритетів”, то немає сенсу щось змінювати, кудись їхати, бо знову буде незадоволеність, розчарування. Має бути зрозумілою конкретна пріоритетна (головна) мета.

Такий перший фундаментальний закон життя, і така основа науки Тантра-Джйотіш: світ закономірний, упорядкований та ієрархічний.

Іноді мені видається недостатнім розуміння цього закону. І тоді я хочу перевірити його через “інтелект”, тобто мені хочеться побачити у цьому “логіку”. Але коли я знаю, що світ ієрархічний, хіба це розумію інтелектом, чи просто це бачу (відчуваю) і усвідомлюю?

Навіть якщо я “вимкну свій інтелект”, то все одно в мене залишиться розуміння, що світ ієрархічний, я це відчуваю (усвідомлюю, знаю всередині). Я розумію, що є основа (суть, “причина існування”) будь-якого наявного явища/об’єкта/сутності. У сонячній системі — це Сонце, у ній — голова сім’ї, у державі — правитель (“президент”, “король”), в атомі — це ядро, а клітині живого організму — це ядро клітини. Я бачу, як у всьому виявлено ієрархічність. Все у світі “крутиться” навколо свого “центру” (основи, суті); і довкола мене нескінченність (різноманітність) таких ієрархій. Тому перший закон, як основа, такий: нам слід завжди пам’ятати про ієрархічність (пріоритетність) всіх явищ/об’єктів/сутностей; мені слід розуміти, що ієрархічність має бути й в моєму житті, серед безлічі моїх прагнень, цілей, бажань не існує двох “рівних цілей” (“рівнозначних бажань”, “однаково важливих дій”). Найчастіше у житті я “хочу” відразу багато чого; припустимо, одночасно я хочу і поїсти, і поїхати в іншу країну, і виконувати своє Призначення, і досягти чогось. Щоразу в мене буде постати питання (вибір): на що мені витратити день/годину/хвилину мого часу — на їжу, на мою Мету, на виконання Призначення, на відпочинок, на досягнення, на “цікаве проведення часу” і так далі. Тому нам неодмінно потрібно розставити пріоритети у своєму житті, надзвичайно важливо зробити своє життя впорядкованим та ієрархічним.

[…]

Знаючи це, які інші символи крім дерева виражають ієрархічність світобудови? Є як філософські твердження “з одного з’являється безліч”, “зри в корінь”, “дерево знань”, так і символічні вирази ієрархічності світу.

Наприклад, Сонце – це прямий символ ієрархії, воно головне, дає життя всій Сонячній системі. І, зобразивши Сонце, ми показуємо ієрархію, ми нагадуємо, що завжди є хтось головний. У Сонячній системі – це Сонце, Сур’я. Він усім керує і за все відповідає. Просто намалювавши Сонце, ми, тим самим, позначаємо “ми за ієрархію, а не за рівноправність”, “ми за цілісність/єдність, а не за рівність”, “ми за гармонію”, але не в поширеному, спотвореному її сенсі (як “баланс”, “компроміс”), а за гармонію в сенсі. Просто намалювавши Сонце, ми вже робимо серйозну заяву.

[…]

Тепер, якщо в моєму житті є якісь проблеми (будь-якого роду), то, знаючи це, і шануючи Сонце та його представників — Батька, Правителя, Рід, Дух, Бога — я вже можу покращити своє життя. Вшанування Сонця можна виявляти й на рівні організації свого життя: за Сонцем вставати, Сонцем жити, слідувати Сонячним місяцям, підтримувати Сонячні Сили – “гарячі”, “світлі” сили, здійснювати Сонячні дії/вчинки. При цьому я живу за Вищими Принципами заради Роду (Бога), заради Духа.

А коли, навпаки, ми живемо не по Сонцю, а по Місяцю, то ми живемо у владі “Місяця”, Місячних Сил – матеріальних, стихійних, природних, жіночих, “холодних”, “темних” Сил, а значить робимо Місячні справи/вчинки. При цьому ми проживаємо своє життя за правилами соціуму (суспільства, Системи), заради матерії. Нас цікавлять матеріальні цінності (гроші, багатство), нам подобається телевізор та інтернет, нам подобається пізно лягати та пізно вставати, нас “затягують” “Темні Сили”, Місячні Сили.

Коли я “живу за Сонцем” (наприклад, встаю по Сонцю і так далі) і узгоджую своє життя із Сонячними Законами/Принципами, то я відчуваю, що Родові (“Духовні”, Вищі), внутрішні цінності мені важливіші, ніж цінності Матерії (“речей”) цінності; мені телевізор та інтернет вже не тільки не подобаються, а й заважають жити; я вже усвідомлюю і розрізняю — краще не ходити на роботу заради грошей, а займатися Своєю Справою (справою свого життя), тобто займатися діяльністю, що відповідає моєму Натхненню, моєму Призначенню. Такі відчуття (такий досвід життя) починають виявлятися, і це результат застосування знань науки Тантра-Джйотіш. Проте це допоміжна, “вторинна” технологія; є і сильні сонячні люди, які зовні не “живуть по Сонцю” (не встають на сході Сонця і так далі), але, проте, їхнє життя засноване на Сонячному принципі Ієрархії та Єдиноначальності (вони відчувають Сонце/Сур’ю всередині себе, у своєму вчиненні з і Духи) Вищими Законами / Принципами, у житті є Мета і є впорядкованість і ієрархія (пріоритетність).

[…]

При цьому важливо не потрапити до пасток ілюзорних, модних сьогодні порад. Наприклад, психологи стверджуватимуть, що важливо “ставити цілі”, “писати плани”, “візуалізувати бажане”, “робити добро”, “бути сильним і креативним”, “самореалізовуватися і бути особистістю”. Але на якому фундаменті це все робити?

Наприклад, я не знаю — мені йти вчитися на інженера чи мерчендайзера? Чому я найчастіше не знаю чи не впевнений, що мені робити стратегічно, якнайсерйозніше, загалом у житті? Чи є у мене Мета всього життя? Якщо я не знаю – чого хочу досягти головного (заради чого живу), то тоді яка різниця – на кого вчитися, ким і де працювати? Або, аналогічний приклад: жінка хоче/збирається вступити у стосунки, і вона не знає вступати чи ні, або у неї є два кандидати, і вона не знає якого чоловіка вибрати як чоловік. Чому вона не знає? Тому що, вона не знає Мету життя, Мету існування (“сенс життя”), не знає заради чого живе (“до чого йде”). Це тільки здається, що мета відносин чи мета життя може бути однозначною, тривіальною, однаковою. Метою може бути народити багато дітей, тоді вже зрозуміліше вступати у відносини чи ні, з яким саме чоловіком варто вступити у відносини: вона може зрозуміти скільки дітей хоче/може народити та виховати даний чоловік, і тоді є міра (критерій, “шкала звіту”), як їй знайти відповідь на це питання.

[…]

І всі інші питання: яким спортом займатися, який спосіб життя вести, в яку країну мені поїхати, як провести свій відпочинок і тощо, стають зрозумілішими, коли знаю Мету, заради якої я живу.

Коли ця Мета для мене справді найголовніша (фундаментальна), тоді я можу правильно оцінити свою діяльність/роботу, свої стосунки, свої поїздки/переїзди, свій спосіб життя, своє харчування, можу розуміти, що мені допомагає, а що заважає у моєму русі до цієї Цілі.

[…]

Чим я найчастіше розплачуюся, “жертву”? Як мінімум, я витрачаю свій час і свої ресурси (зокрема здоров’я) на те, що для мене може бути неправильно, не еволюційно. Але це не найкритичніше. Найбільша розплата за відсутність Цілі або за те, що я не йду до Цілі – це незадоволення, відсутність щастя, відсутність відчуття причетності з Вищою Силою. Інакше кажучи, у своїй мені “погано”.

І навпаки, коли людина живе за Призначенням, тобто слідує своєму Обов’язку, то життя в цілому дає йому відчуття задоволення, щастя, почуття того, що його веде Вища Сила (Сила Рода/Бога, Сила Духа). Це наслідок того, що він робить все правильно (за вищим правом). Люди, які роблять все “правильно”, тобто відповідно до свого Призначення, автоматично щасливі. І тому, Тантра-Джйотіш дає знання: як бути щасливим — потрібно просто виконувати своє Призначення, свій Вищий Борг, тобто обов’язок перед Вищою Силою, яка направила тебе Сюди (перед Родом/Богом), і тоді заступництво Вищої Сили дасть тобі стабільне відчуття задоволення і задоволення. А нещасливі люди, які його не виконують. Тому щастя – це “побічний ефект” (наслідок) того, що ти робиш все “правильно” (згідно з Вищими Принципами — Законами Роду/Бога), тобто ти живеш за Призначенням (‘Дхарма‘), у своєму Потоці життя. При цьому у твоєму житті “все добре”.

‘

4. Ієрархія в людині

[…]

4.5. Два сутнісні типи Призначення

Якщо я досліджую розуміння Призначення людини, то я відчуваю, що існує два типи його прояву, два види висловлювання Боргу людини поза: одні люди приходять у цей світ, щоб “поширюватися”, тобто впливати на оточення, а інші люди приходять, щоб “вбирати”/приймати, тобто відчувати, сприймати оточення. Перші впливають, дають, навчають, зцілюють, організовують, ведуть, управляють, володіють тощо, а другі беруть вплив, отримують, пізнають, допомагають, слідують, служать.

Це ще один секрет науки Тантра-Джйотіш – ще один ключ, щоб вірно знайти своє Призначення. Якщо я знаю, що Рід/Бог послав мене сюди впливати на оточення, то я вже звужую коло вибору напрямків для проходження свого Призначення. А якщо знаю, що Вища Сила дала мені існування в цьому світі (для взаємодії з оточенням), то мені теж уже зрозуміліше – які шляхи відповідають моїй Місії/Призначенню.

І в першому, і в другому типі виразу людина повинна знати, що їй робити. Як потрібно вміти правильно (на підставі Законів/Принципів) поширюватися на оточення, так само слід знати, як правильно приймати відчуття/досвід з оточення.

Якому типу тіла – чоловічому чи жіночому – більше відповідає перше і більше підходить друге? Відповідь очевидна. Що по суті означає Чоловічий Початок (Сур’я, “Сонце”) та Жіночий Початок (Чандра, “Місяць”)? Інтелектуально ми можемо навести багато різних концепцій (версій), але за відчуттями, досвідом ми знаємо правильну відповідь.

‘

5. Систематичність у класифікації світобудови

[…]

5.8. Практичність знання Тантра-Джйотішу

Як можна використовувати знання про Першоелементи та стани свідомості? По-перше, тепер ми зможемо розуміти, на якому рівні ми знаходимося. Наприклад, є такий вислів, “вище голови не стрибнеш”. Про що вона говорить? Воно показує, що коли ми намагаємося “залізти” не на свій рівень, то у нас або не виходить, або ми будемо незадоволені. Кожна людина проживає в тому стані свідомості, що йому відповідає. Це серйозний ключ для того, щоб вибудовувати своє життя, навчитися правильно користуватися тим, що нам дано. При виборі “партнера” для відносин у сім’ї або в бізнесі, виборі професії, місця для життя (міста, країни), виборі напряму/цілі та всього іншого у своєму житті, нам слід ґрунтуватися на своєму “рівні”, на своєму переважному ПершоЕлементі. Аналогічно, треба давати поради, знаходити відповіді та розв’язування проблем, взаємодіяти з оточенням — завжди враховуючи “рівень”/ПершоЕлемент того, з ким ми торкаємося.

Ще один приклад практичного застосування знання станів людей — підбір кадрів на посаду або профорієнтація. Залежно від переважного ПершоЕлементу у претенденті (розглядуваний людині), Ви можете зрозуміти, кого слід спрямувати на “передову” – у дирекцію розвитку чи “залучення” клієнтів; кого – на інформаційну посаду; кого — на дослідницьку роботу або вивчення принципів / правил, за якими працює компанія / організація; якусь людину варто призначити формувати “душевні стосунки” у колективі; а якогось — займатися “зв’язком з громадськістю” (PR); хтось ефективно залучатиме людей через відчуття, а хтось ефективно виконуватиме монотонну, рутинну роботу, стане чудовим виконавцем, але не варто від нього вимагати генерації ідей. Тобто, як, з одного боку, люди відповідають одному з 5 ПершоЕлементів, так і, з іншого боку, діяльності / процеси / завдання теж відповідають одному з п’яти Першоелементів. І для кожної людини можна підібрати оптимальне місце/посаду в системі – в компанії або організації, щоб вона найбільш ефективно виявляла свій вроджений стан і свої якості, тобто максимально ефективно працювала.

[…]

Нині типова ситуація, коли чоловік у 24 чи 36 років фізично розвинений, але з погляду усвідомленості, він — дитина. Тобто “освіту” йому дала школа (“вчителі”); на роботі за нього відповідає компанія; якщо він захворів, то відповідальність за своє здоров’я він дає “лікарям”; за народження його дітей відповідає “пологовий будинок”, за їхнє життя і виховання – поліклініка, дитячий садок, і так далі. Таким чином, він не лише за свою сім’ю, дружину та дітей не відповідає, але за себе (за своє життя) не може взяти відповідальність. Його життям управляє Система та її представники: система охорони здоров’я, державна система, система освіти, фінансова та податкова/фіскальна система тощо. Хто і до чого веде його та його родину? Що з ним відбувається, і до чого (до якої Мети) він іде – він не розуміє.

[…]

Тому сьогодні усвідомлення до чоловіка частіше приходить не у 20 років, а у 40 (так званий, “криза середнього віку”), або взагалі, в 60 років, коли вже час втрачено, його життя було засноване не на його Головних Принципах, або Принципах його Роду. Його сім’я йшла не до його мети, а до того, що пропагує соціум. Його діти належать не йому, а Системі (йдуть не за ним, а за цінностями соціуму). Отже, зараз не кожна людина, яка виглядає як доросла, у своїй суті – у своєму Дусі – є дорослою; найчастіше, він досі ще дитина, з погляду усвідомленості та відповідальності, і зупинився у розвитку усвідомлення лише на рівні п’яти чи десяти років.

[…]

‘

Висновок

Знання має величезну силу. Якого роду ця сила? Це — Сила Еволюції, Сила руху шляхом розвитку, Сила “правильних”, тобто дають розвиток, змін. Знання має трансформаційну Силу, силу для сходження вгору, за Шляхом еволюції (Дхарми). Тож кажуть, що інформація не змінює життя, а знання змінюють життя.

Знання про відчуття, як Сили життя (Грахи), і рівні відчуттів, знання про стани матерії (ПершоЕлементи), стан свідомості та станів людей має еволюційну і перетворювальну Силу, оскільки ці Сили — фундаментальні та глибокі Закони (Принципи) світобудовами, які керують об’єктами.

Пізнавши Сили життя (Грахі), їх суть, відчуття і стани на своєму досвіді, ми не тільки отримуємо знання Вищих Принципів – Законів Роду (Бога) / Законів Природи, але отримуємо ключі, щоб зробити своє життя цілісним і еволюційним, набуваємо можливості трансформації та змін по Шляху.

Читаючи книги з науки та технології Тантра-Джйотіш, ми вступаємо у взаємодію з Силами через свої відчуття, отримуємо досвід Сил, дізнаємося про їх суть і якість. Ми обов’язково відчуємо, як це знання змінює наше життя: наше сприйняття, відчуття, мислення, наміри, вчинки та результати у житті. Ми починаємо більше помічати Вищі Сили у повсякденних подіях, звертаючи свою увагу на них, ми отримуємо їхню допомогу та підтримку, їхні відповіді та “підказки” (знаки). Маючи це знання, людина тепер отримує вибір — застосовувати це знання у своєму житті чи ні.

// Антін Михайлович Кузнецов

[…]

‘

Про автора

Антін Кузнецов — майстер науки Тантра-Джйотіш — проводить індивідуальні консультації з питань:
* аналіз карти народження на вирішення життєво важливих питань;
* Визначення призначення та профорієнтація;
* Пошук партнера для особистого життя;
* Сумісність з партнером;
* Зближення відносин з претендентом на відносини;
* розв’язання важких питань у взаєминах;
* виховання дітей;
* розв’язування психологічних питань та проблем;
* пошук Справи свого життя, взаємодія із Силою Добробуту.

А також проводить лекції, семінари та вебінари на ці та подібні теми.

Антін Кузнецов народився 1971 року в Україні. Вивченням Ведичних наук та технологій почав займатися з 1997 року. У 1998 році пройшов шеститижневий фундаментальний курс Джйотішу в Міжнародному Університеті Махаріші (MIU) у Львові.

Неодноразово відвідував Індію з метою отримання глибокого досвіду та знань з Джйотішу.

Отримавши дозвіл і благословення від авторів і перекладачів стародавніх книг по Джйотішу, Антін Кузнецов переклав з англійської мови на російську і потім видав найвідоміші та значні праці: Бріхат-Парашара-Хора-Шастра, Джатака-Бхаранам. Сприяв виданню понад десять книг з Джйотішу як Ведичної Астрології: Гіріша Чанда Шарми, Вараха Міхіри, Б.В. Рамана, Санджая Ратха, П.В.Р. Нарасімхі Рао, Бангалора Сурьянараяни Рао та інших авторів.

Зараз Антін Кузнецов – Майстер власної спільноти Тантра-Джйотішу “Школи Ведаврата”. Проводить семінари та особисті консультації щодо розвитку та покращення життя за допомогою принципів Тантра-Джйотішу та інших Ведичних наук, веде освітню та громадську діяльність, пише публіцистичні та дослідницький статті, веде активність через інтернет, навчає своїх учнів та всіх, хто цінує знання Законів та Принципів світ.

[…]

‘

Дорогі друзі!

Завдяки вашому інтересу до Знання, повазі до його істинного Джерела та вашої підтримки, ми набуваємо все більшої сили, щоб давати нові знання та технології для успіху, для практичного застосування їх у всіх сферах життя.

У діяльності нашої Школи «Ведаврата» ми прагнемо приносити Благо та користь для людей. Основні напрямки Школи – це випуск книг та освітні програми (лекції, вебінари, семінари) для широкого загалу, а також підтримка роботи Центру знань, де відбуваються освітні заходи та дослідження фундаментальних Принципів світобудови та Законів життя.

Ми дякуємо всім вам, хто підтримує нашу діяльність з ефективного розвитку індивідуальної та колективної свідомості, розвитку культури та традиційної освіти заради всебічного блага людей.

Зі свого боку, ми будемо всіма своїми можливостями сприяти вашій Силі, всебічному матеріальному розвитку та духовній еволюції, успіху та процвітанню вашої Справи.

З вдячністю та побажанням успіху,
Антін Кузнецов.

‘

Shortlink for this post:
https://uk-ua.vedavrat.org/?p=14102