Антон Кузнєцов (Ведаврат): відео-курс Тантра-Джйотіша № 3
«Від Грахи до інтерпретації карти народження» (12¾ годин)

 

Частина 1 – Принципи Тантра-Джйотіша, Грахи. {~ 1¾ години}

Урок 1.

* Введення в науку Тантра-Джйотіш; пріоритети в житті і в знаннях;

* Чоловічий Початок і Жіночий Початок, різниця в них і прояви в житті;

* Сурʼя і Чандра як Чоловічий і Жіночий Початки; Сурʼя і Чандра як фундаментальна основа;

* Досвід і якості Сурʼї і Чандри; порівняння суті Сурʼї і Чандри;

* Що таке Принципи і Знання, їх відмінність від інформації, відомостей;

* Простір як третя Сила життя, якості і прояви Простору;

* Чоловічі та жіночі Грахи, поширення і прийняття, пари / парність в Грахах;

* Докладний розгляд Сурʼї, Чандри і Гуру як трьох головних Грах – Сил Життя;

* Шані і Мангала – їх суть, досвід, якостей і прояви в житті.

 

Частина 2 – Грахи, Раші, Бхави. {~ 3¾ години}

 

Урок 2. Грахи, досвід Грахи, ієрархія Грахи. {2 години}

* Отримання прямого сприйняття (йогічного досвіду) – технологія дослідження і розуміння Грах – Сил життя;

* Гуру – Простір – як джерело всіх Знань;

* Досвід і якості Шані і Мангали; прояв Шані і Мангали в житті, їх взаємодія;

* Ієрархія (пріоритетність) в Грахах;

* Досвід і якості Шукри, її результати і прояви в житті; Шукра і тілесність; три види відчуттів в тілі;

* Що потрібно Сурʼї – що потрібно Духу, подяка Духу;

* Типи відчуттів, три рівня відчуттів; Тантра і ТантраДжйотіш; мантри;

* 7 Грах як 7 Сил життя – цілісне і систематичне розуміння світобудови;

* П’ять Цілей ( «Смислів») життя;

* Практичне застосування технологій і знань Грах в Тантра-Джйотіше і в житті;

* Як Грахи захоплюють; увага – найважливіший інструмент.

 

Урок 3. Раші, сенс і якості Раші, класифікація Раші; пріоритети між Грахами, Раші і Бхавами. {1¾ години}

* Що таке Раші [ «знаки сидеричного зодіаку»]; як ділиться тіло людини на «місця» і їх відповідності Раші, суть і цінність цього;

* Грахи в тілі, Раші в тілі; як виникають Раші; відповідність Раші і Грах;

* Групи Раші, якості Раші; властивості Раші, класифікація Раші;

* Ключі до розуміння Раші; принципи в Раші, систематизація Раші;

* Пріоритети в Джйотіш; пріоритети між Грахою і Раші;

* Що таке Бхава; пріоритети між Грахою, Раші і Бхавою;

* Як виникають Бхави; як виникає 1-а Бхава і як вона проявляється / діє.

 

Частина 3. Сполучення, поєднання Грахи і Раші, поєднання Грах і Бхав. {~ 4¾ годин}

 

Урок 4. Бхава, як формуються Бхави; Граха в Раші (початок) {2 години}

* Докладне дослідження якостей і особливостей Грах і Раші;

* Коментарі призначена для кращого розуміння результатів Граха і Раші;

* Грахи в Раші 1-8.

 

Урок 5. Граха в Раші (закінчення) {¾ години}

* Грахи в Раші 9-12.

 

Урок 6. Що таке Бхава, як виникає кожна з 12 Бхав і її значення / якості, сфери життя {1 годину}

* Бхава – що таке Бхава, як вони формуються з Раші, як виникає кожна з 12 Бхав з 12 Раші;

* Значення, якості та сфери життя кожної Бхави;

* Що означає положення Грахи в Бхаві.

 

Урок 7. Що таке Бхава, їх поєднання з Грахами {1 годину}

* Бхава в карті, як розглядати карту в контексті Бхав;

* Грахи в Бхавах – поєднання і принципи розгляду;

* Особливості інтерпретації Грахи в 12-й Бхаві.

 

Частина 4. Сполучення в карті народження, принципи і пріоритети при розгляді карт, вплив карти народження і вплив соціальної програми на життя людини. {~ 2¼ години}

 

Урок 8. Інтерпретація карти народження, принципи і правила, Раху і Кету {1 годину}

* Як інтерпретувати карту народження; які принципи і правила розгляду карти; Грахи, Бхави і Раші – як поєднувати і які пріоритети;

* Особливості інтерпретації фундаментальних Грах, як правильно і ефективно покладатися на досвід / відчуття при розгляді карти;

* Граха Гуру як авторитетне джерело Знання, як Учитель, прояв цього в карті народження; вказівки на вибір Вчителя / джерело знань;

* Механізм формування з абстрактних Раші (з «пустот», з «місць») конкретних Бхав (сфер життя, аспектів долі);

* Процес виникнення кожної з 12 Бхав і формування з них 12 областей моєго життя; вплив і результати Грах в цих Бхавах (з 1 по 12);

* Поєднання якостей і значень кожної Грахи з кожною для розгляду з’єднань Грах в карті народження;

* Правила і рекомендації для інтерпретації карти народження;

* Раху і Кету як Грахи – як Сили життя, їх ключі і головні якості; суть Раху і Кету, і як вони проявляються в карті народження;

* Як інтерпретувати Раху і Кету в карті народження, їх результати в Бхавах; поєднання Раху і Кету з іншими Грахами;

* Результати Майбутнього (цілі і мрії) і результати з Минулого (досвід) на підставі Раху і Кету в карті народження.

 

Урок 9. Сполучення в карті, приклад розгляду карти народження {½ години}

* Поєднання декількох Грах разом; поєднання якостей Грах, приклади сполучень Грах;

* Інтерпретація карти народження на прикладі.

 

Урок 10. Результати карти народження і результати внаслідок впливу соціуму {¾ години}

* Вплив карти народження на життя людини і вплив соціальної програми на життя людини;

* Поєднання громадської програми і вказівок в карті людини; пріоритетність і результати в долі людини.

 

Відео-курс зроблений у формі відео-записів дуже вдалого – цікавого і практичного – живого семінару в Єкатеринбурзі.

Антон Кузнєцов - Майстер Школи Тантра-Джйотіша Ведаврата // Курс розроблений Антоном Кузнєцовим, майстром і вчителем ТантраДжйотіша [Ведичної астрології].

 

Тривалість – 12 годин 45 хвилин (1024 · 576).

 

Навчання поділене на 10 цілісних уроків (тривалістю від півгодини до двох годин).

Після кожного уроку потрібно відповісти на Контрольні Питання.

Після Ваших відповідей Ви переходите до наступного уроку.

(Visited 83 times, 1 visits today)
0
Антон Кузнєцов: відео-курс Тантра-Джйотіша № 3 (12¾ годин) Ведична астрологія
Колективний спосіб навчання (КСВ) — В.К.Дяченко й О.Г.Ривін; діалоги Платона (діалектика)... Колективні заняття в динамічних парах Протягом 2½ тисяч років у педагогічній науці використовуються колективні способи виховання та навчання. Ці методики є також наслідком досвіду українських педагогів – Віталія Кузьмича Дяченко та Олексан...
Інтерв’ю про Джйотіш з пандитом Санджай-Ратх, відео (74хв). ' інтерв'ю Джйотіш — Санджай Ратх Interview on Jyotish with pt. Sanjay Rath ji, video 74'. The topics of the interview: When you started to study Jyotish as deep sea of knowledge What are many branches of Jyotish Jyotish originate...
Антін Кузнецов: Що таке взаємини, стосунки? Кожна ситуація мого життя вказана в моєму тілі: це — відчуття, емоції, настрій, почуття Сфера взаємин — стосунків між людьми — найбільше зі всіх сфер життя людини пов'язана з нашими відчуттями у своєму тілі. Яки мої відчуття в тілі я маю...
Айанамша (Аянамса) – кутова різниця між тропічним і сидеричним Зодіаками.... ' Айанамша (Аянамса) - кутова різниця між рухомим тропічним і нерухомим сидеричним Зодіаками Аянамша (Айанамша) - кутова відстань між нерухомим зодіаком і рухомим (точкою весняного рівнодення). Однією з найважливіших відмінностей Вед...
9 видів кави та 9 Грах ― Сил життя. Прояви дев'яти Грах (“планет”) в житті  та  у напоях з кави...     Що я знаю точно в своєму житті? Те що я є, я існую. Це знання ― відчуття ― це Сила “я є”, Сила Буття / Існування, Сила Свідомості, Сила Суті.     Це - головн...
«Зодіак як небесна механіка» – Олег Бокачов Олег Бокачов: семінар «Зодіак - Небесна Механіка» системний підхід до Ведичної Астрології Джйотіш "Що всередині - то і зовні. Що в тонкому - то і в грубому. Коли ми зрозуміємо і відчуємо це настільки, щоб проживати, тоді й почнемо отр...
Шахи: розвиток мислення і інтелекту, тактиці і стратегії. 20 липня – день шахів.... 20 липня 2018 року - Міжнародний день шахів. Гра в шахи сприяє розвитку творчого та логічного мислення, інтелекту та пам'яті, навчає тактиці та стратегії. Хоча шахам вже півтори тисячі років, гра в шахи розвиває якості людини, потрібні в ...
Освітня Система — принципи та побудова. «Освіта» («просвіта») — процес пізнання та отримування знань, формування «світогляду». Освіта людини - це є процес сприяння виникненню зрілості («світла») в незрілій людині, тобто "трансформація" людини в вищий стан зрілості. Цілі та завд...
Групи Майстерності Джйотіш-Школи “Ведаврата” («Ведична астрологія») – практичне навчання.... Навчання в Групах Майстерності Школи "Ведаврата" Тантра-Джйотіш («Ведична астрологія») - практичне заняття ' Школа Тантра-Джйотішу («Ведичної астрології») 'Ведаврата' продовжує регулярні практичні заняття в "Групі Майстерності науки Джйо...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *